SPANISH / ENGLISH EDITION

¿De dónde vienen los niños migrantes? ¿Y los refugiados? ¿Refugiados de qué…? ¿…de la lluvia y del mal tiempo? ¿Quiénes son? ¿Por qué se comportan de un modo tan extraño? ¿Qué podemos hacer para conocerles y ayudarles cuando llegan aquí?

Un libro con ilustraciones en zentangle, que pretende educar a los más pequeños en la acogida de los niños migrantes y refugiados, a partir de pequeños gestos cotidianos. Leer, sumergirse en la imagen y colorear. Sentir e imaginar que cada frase de este libro construye un planeta más respetuoso, tolerante, empático y habitable.

Dirigido a padres y madres, hijos e hijas, abuelos y abuelas, maestros y maestras, escolares, ONGs, asociaciones y demás personas cuyos corazones se conmueven pensando soluciones a las crisis humanitarias mundiales…

MIGRANT CHILDREN DON’T COME FROM THE MOON

Where do migrant children come from? And the refugees? Why do they seek refuge? Because of the rain and the bad weather? Who are they? Why do they behave differently? What can we do to get to know them and to help them when they arrive?

This work is a book with zentangle illustrations that aims to teach children how to welcome migrant and refugee children with everyday small gestures. Reading, immersing oneself in the drawings and colouring in. Feeling and imagining that each sentence of this book helps to create a better, more tolerant, more emphatic and more habitable world.

This book is addressed to fathers and mothers, sons and daughters, grandfathers and grandmothers, teachers and students, NGOs, associations and any other people whose hearts are moved by the thought of solutions for the recent global humanitarian crisis.

Biografía del autor

MONTSERRAT ALONSO ÁLVAREZ Hija de emigrantes. Nace en Berna (Suiza) el 31 de enero de 1973. A los 3 años retornan a España (tras 14 años de vida allí). Estudia Magisterio en la Univ. de León, Psicología en la Univ. de Salamanca (donde también realiza el doctorado en Psicología Clínica y de la Salud, y obtiene la Suficiencia Investigadora). Posteriormente estudia Psicopedagogía en la UNED. Desde 1999 maestra de Pedagogía Terapéutica en el Colegio Virgen de la Peña de Bembibre (León), donde también desempeña labores como maestra de compensatoria, coordinación del Sistema de Gestión de Calidad, Escuela de Padres… Ha obtenido varios premios a nivel nacional e internacional de organizaciones de reconocido prestigio por sus proyectos, y se encuentra muy sensibilizada hacia el alumnado inmigrante y personas refugiadas y desplazadas. Su obra anterior “El sueño de Malala: microrelatos y paletas de inteligencias múltiples para grandes valores” -2015, Ed. TintaMala- (www.elsuenodemalala.weebly.com) le permitió conocer a Malala Yousafzai -Nobel de la Paz 2014- y a su padre en un encuentro privado en Birmingham. Esta es su segunda obra publicada, con la que busca sensibilizar a la infancia sobre la acogida a personas migrantes y refugiadas, el respeto y la tolerancia hacia la diversidad, y el conocimiento y exaltación de los Derechos Humanos Universales. ////////////// ESTEFANÍA ALBA GÓMEZ Nació en Ponferrada (León) en 1978. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Salamanca (1997- 2002) especializándose en Audiovisuales y Diseño Gráfico. Ha cursado también estudios musicales en la especialidad de piano en el Conservatorio Cristóbal Halffter de Ponferrada (León) (1986-1996). Desde hace 12 años es profesora de Educación Plástica, Visual y Audiovisual en la etapa de Secundaria, en los colegios San José Obrero de Ponferrada y Virgen de la Peña de Bembibre (León). Como profesora emprendedora y volcada con su trabajo, siempre ha incentivado la motivación de su alumnado hacia las expresiones creativas y artísticas, obteniendo en varias ocasiones premios y reconocimientos provinciales y autonómicos. A lo largo de su vida profesional, ha participado en el dibujo y diseño de varios trabajos (carteles, portadas, folletos…).